我跟楼主同感。
第一个孩子小一时候觉得不能让孩子闲着,得找点正经事充实起来。
乱七八糟的报班,报假期camp;
然后进了很多有的没的群,各种牛孩子传说,各种补习分享。
后来慢慢发现,可别自己找麻烦了,有些分享真的除了增加焦虑,没啥意义。
然后退出群,孩子撤出补习。
慢慢的让孩子自己去作点练习,拉倒。孩子成绩暂时也没掉下去。
老二就直接略过补习了。
知识点就那么多,掌握就是掌握,不掌握如果自己去感悟反而比一直叫补习老师拉扯着的效果好。
所以,我感觉很多时候补习的兴起就是家长这种各种群分享(起哄)等的效应,旁观者感觉人家孩子补了,咱家也去。
所以现在补习中心遍地开花。